科学探究七要素：从提出问题到交流合作.pdfVIP

认识科学探究的七要素

学会科学探究是我们学习必须具备的能力，也是我们学习的基础。那么科学

探究究竟包括哪些要素呢？让我们从一个故事谈起吧。

福尔摩斯是一个出色的，因为他的破案高明、方法独特，经常让人出乎意料。

一天，福尔摩斯的一位有钱的朋友家里了，现场除了依稀可见的几个脚印外，毫无其

他线索。这时，在场的人不知所措，只见神探要来一把尺子量一量脚印的长度，转身就对

其他的人说出了的一些特征。爱动脑筋的小明同学读到此处就提出了疑问：到底脚印

长度与的哪些特征有关呢？这就是科学探究的第一要素——提出问题，它的要求是从

日常生活、自然现象和实验中发现与有关的问题，并能清楚地表述所发现的问题。

小明带着他的疑问来到学校和展开了讨论，七嘴八舌提出了自己的看

法：脚印长度可能与身高有关；脚印长度可能与、体重有关；脚印长度还可能与身体

状况有关等等。这就是探究的要素——猜想与假设，它的要求是根据已有知识、经验和科

学作出猜想与假设。

经过充分讨论，大家认为脚印的长度与人的身高关系很大，于是就确定针