绿萝、吊兰与虎尾兰在教室环境中的CO?浓度调节效果实证研究论文
**摘要**
本研究以绿萝、吊兰和虎尾兰为研究对象,通过实证方法探究其在教室环境中对CO?浓度的调节效果。通过设置对照组与实验组,连续监测不同植物密度下教室内的CO?浓度变化,结合环境温度、光照强度等影响因素进行分析。研究发现,绿萝和吊兰在低光照条件下对CO?的吸收效果显著,而虎尾兰则更适应高光照环境;三种植物均能有效降低教室CO?浓度,但调节效率存在差异。研究结论为优化教室环境植物配置提供了科学依据,有助于提升教学空间的舒适度与空气质量。
**关键词**
绿萝;吊兰;虎尾兰;CO?浓度;教室环境;生态调节
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**一、引言*
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