两个计数原理综合应用及其教学要求.pdfVIP

第二两个计数原理的综合应用

课标要求1.进一步理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理的区别.2.能根据

具体问题的特征，选择两个计数原理解决一些实际问题.

素养要求通过进一步应用两个计数原理，发展数学抽象及数算素养.

1.思考两个计数原理有什么区别和联系？

提示

分类加法计数原理分步乘法计数原理

相同点用来计算完成一件事的方法种类

分类完成，类类相加分步完成，步步相乘

不同点每类方案中的每法都每步依次完成才算完成这件事(每步中

能独立完成这件事的法不能独立完成这件事)

2.做一做(1)从1，2，3，4，5这五个数中任取3个，可组成不同的等差数列的

个数为()

A.2