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- 2026-05-22 发布于北京
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佳一数学听课笔记评价量化
序号评价指标评价分值
有完整的教学过程(特别是师生活动过程)的记录,且信息详细、准确;有清晰的板书记录。2
课堂内容的记录
1有比较完整的教学过程记录,并且绝大部分记录内容详细,少量记录简略。1.5
(2分)
有比较完整的教学过程记录,但普遍比较省略;缺少板书和教学基本信息的记录。
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(2分)
有比较完整的教学过程记录,但普遍比较省略;缺少板书和教学基本信息的记录。
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