第2课 诸侯纷争与变法运动(原卷版).docxVIP

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  • 2026-05-22 发布于江西
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第2课 诸侯纷争与变法运动(原卷版).docx

第2课诸侯纷争与变法运动

1.结合春秋战国时期的经济发展,从“唯物史观”角度认识变法运动的必然性。

2.结合春秋战国时期的纷争,从“家国情怀”角度认识诸侯纷争对民族融合和统一的作用。

3.搜集老子、孔子、孟子、荀子和庄子的史料,从“史料实证”角度认识百家争鸣的内容,从“历史解释”角度认识“百家争鸣”的意义。

一、列国纷争与华夏认同

1.背景:周平王东迁之后,中国历史进入东周时期,东周分为春秋、战国两个阶段。春秋:公元前770年至公元前476年。战国:公元前475年至公元前221年。

2.表现

(1)“春秋五霸”:春秋时期,齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权,史称“春秋五霸”。注意“春秋五霸”的地理区位。

(2)“战国七雄”

①春秋后期到战国前期,晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分,齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君。史称“三家分晋”

②经过长期纷争,形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,史称“战国七雄”。

注意各诸侯国的地理位置分布。

3.结果:周朝传统的政治秩序完全被破坏,各国国君纷纷称王。公元前256年周王室被秦国吞并。挑战周天子权威

4.影响

(1)春秋时期,在频繁往来和密切联系中,戎狄蛮夷等民族产生了华夏认同观念。

(2)进入战国之后,戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族,华夏族吸

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