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- 2026-05-22 发布于湖南
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积累与运用-文化常识中考语文二轮专题复习
(一)教材中的文体一、必备知识4.书:即书信,又称尺牍、信札,应用性文体,用于记事、陈情、写景。如《诫子书》《答谢中书书》《与朱元思书》。041.说:古代议论文体,用于陈述对问题的看法,讲究文采。如《爱莲说》《马说》。013.序:分书序和赠序,赠序即临别赠言,兼具赠言与抒情功能。如《送东阳马生序》。032.铭:古代刻于器物上的警戒或述功文字,后成文体,文辞简练有韵、体制短小,类似格言。如《陋室铭》。025.表:古代臣子向帝王陈情言事的文体,文辞恭敬恳切,以情动人。如《出师表》。05
(一)教材中的文体一、必备知识7.诗:高度凝练的语言艺术,反映社会生活,有节奏韵律,起源于先秦,盛于唐。分古体诗(如《离骚》《木兰诗》《孔雀东南飞》)和近体诗(律诗、绝句)。6.记:古代散文,分碑记、游记等,以记叙描写为主,多记见闻、风貌等。如《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》。8.歌行体:源于汉魏六朝乐府,音节格律自由,句式多变(五言、七言、杂言)。如《登幽州台歌》《雁门太守行》《梁甫行》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》。
(一)教材中的文体一、必备知识9.词:由诗歌和民谣发展而来,起于唐、盛于宋,又称“长短句”,分上下片(阕)。词牌为曲调名,与内容无关(如《江城子·密州出猎》)。流派有婉约派(李煜、晏殊、柳永、李清照等)和豪放派(苏轼
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