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2021年高考议论文范文及解析

高考议论文写作，不仅是对考生语言表达能力的检验，更是对其思想深度、逻辑思辨能力以及价值取向的综合考量。一篇优秀的高考议论文，往往立意高远，论证严谨，语言精炼，能够展现出考生良好的人文素养和思维品质。本文将结合2021年高考作文题目，选取一篇具有代表性的优秀范文进行深度解析，以期为广大师生提供有益的借鉴。

范文展示：以青春之我，创建青春之国家

（注：本文以2021年全国甲卷“可为与有为”为写作背景）

标题：于可为时代，做有为青年

“人事有代谢，往来成古今。”时代的车轮滚滚向前，每一代人都有其特定的历史际遇与时代使命。置身于风云激荡的当下，我们无疑身处一个大有可为的时代。然而，“可为”的土壤并非必然孕育出“有为”的果实，唯有将个人理想融入时代洪流，以担当为墨，以奋斗为笔，方能在可为的时代背景下，书写有为的青春华章。

何为“可为”？“可为”是时代赋予的机遇，是社会提供的舞台，是历史进程中出现的光明前景。从“北斗”组网到“嫦娥”探月，从脱贫攻坚的伟大胜利到抗击疫情的战略成果，今日之中国，政治清明，经济腾飞，文化繁荣，科技进步，为每一个怀揣梦想的人提供了施展才华、实现价值的广阔天地。这便是我们所处的“可为”之世，它为青年的成长成才铺就了康庄大道，也为个体的“有为”提供了坚实的基础与无限的可能。

然则，“可为”不等于“有为”。倘若空有时代机遇，而缺乏内驱动力与实