统编版（新教材）小学二年级语文下册第八单元《阅读》每课时教学设计汇编（含10个优质教案）.docxVIP

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羿射九日

核心素养目标

文化自信：了解中国古代的神话故事，感受中国特有的文化，认同中华文化，提升文化自信。

语言运用：学习默读课文，做到不出声，不指读，能根据表格提示的内容讲故事。

思维能力：感受神话故事的神奇，能就自己觉得神奇的内容和同学交流。

审美创造：在朗读的过程中，体会羿的艰辛，感受上古人类征服自然的美好愿望。

课前解析

关注课文题目：神话是经过了“想象”的加工，成为“神化”了的现实生活。《羿射九日》是一个古老的神话，反映了当时的人对自然的认识和征服自然的愿望，富有浪漫主义色彩。

关注课文：既要引领学生体会羿的形象，