中学教师资格笔试科目二上半部分核心原则与方法分析.pdfVIP

考·则（材料分析题）★★★

1.尊重学生与严格要求学生相结合原则：是指教育者既要尊重、信

任、热爱学生，又要对学生提出严格的要求，把有机结合起来，

促使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。

2.因材施教原则：是指教育者应根据学生的特征、个性差异以

及思想品德发展的实际现状，因材施教，学生，加强德育的针对性

和实效性。

3.疏导原则：是指循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调

动学生的主动性，使他们积极向上。

这一原则的要求：（1）讲理，疏导思想；（2）因势利导，

循循善诱；（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。

考·方法（材料分析题）★★★

考·德的本（析）★★

1.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过

程。

2.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

考·教则（材料分析题）★★