2025 小学二年级道德与法治上册公共场合不咬嘴唇课件.pptxVIP

一、课程导入：从小动作看大文明演讲人

01课程导入：从小动作看大文明02第一模块：认识咬嘴唇行为——它真的无关紧要吗？03第三模块：如何改正？从知道到做到的实践路径04课程总结：小行为，大文明——做公共场合的礼仪小达人目录

2025小学二年级道德与法治上册公共场合不咬嘴唇课件

01课程导入：从小动作看大文明

课程导入：从小动作看大文明同学们，上周课间操时，我注意到咱们班的小然在队伍里有些不自在——她的下嘴唇被牙齿轻轻咬住，眉头微微皱着，原本整齐的队伍里，这个小动作像一片小涟漪，让她的状态显得有些紧张。其实，类似的场景我在教室、食堂、图书馆都见过：有的同学思考题目时咬嘴唇，有的同学排队等待时咬嘴唇，还有的同学被老师提问前咬嘴唇……今天，我们就来聊聊这个看似平常的小行为——公共场合不咬嘴唇。它为什么需要被关注？背后藏着哪些我们容易忽略的道理？让我们一起抽丝剥茧，慢慢探索。

02第一模块：认识咬嘴唇行为——它真的无关紧要吗？

1什么是咬嘴唇行为？咬嘴唇是指用牙齿持续轻咬或反复摩擦上唇、下唇的动作，可能伴随抿嘴、舔唇后咬合的连贯动作。从行为表现看，它通常分为两种类型：01无意识型：多发生在注意力集中（如做题、听课时）、情绪紧张（如等待发言、排队时）或习惯性放松（如发呆、Idle时）状态下，当事人往往没有明确的主观意识；02有意识型：部分同学可能因嘴唇干燥、起皮，或模仿他人动作而主动咬唇