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小学体育课教案

一、课程信息

年级：二年级

人数：约四十人

课时：一课时

场地：学校操场、平整场地一块

器材：小体操垫若干（或用标志物代替）、轻快的背景音乐、口哨

二、教学目标

（一）认知目标

1.让学生了解立正、稍息、原地踏步走的基本动作要领和队列要求。

2.初步认识跳跃运动对身体发展的好处，知道游戏时要遵守规则。

（二）技能目标

1.大部分学生能基本完成立正、稍息、原地踏步走的动作，努力做到动作规范、整齐。

2.学习并尝试双脚向前跳的动作，要求落地轻、前脚掌着地，发展下肢力量和身体协调性。

（三）情感目标

1.培养学生听从指挥、遵守纪律的良好习惯，感受集体活动的乐趣。

2.在游戏和练习中表现出积极参与的态度，体验运动带来的快乐，增强自信心。

三、教学重难点

重点：队列练习中动作的规范性和一致性；双脚向前跳的正确姿势（屈膝、摆臂、落地轻）。

难点：原地踏步走时的步幅均匀、节奏一致；跳跃时身体的协调配合及落地的稳定性。

四、教学过程

（一）准备部分（约8分钟）

1.课堂常规（2分钟）

*教师整队，检查学生出勤及着装（运动服、运动鞋）。

*师生问好，宣布本课内容及要求，激发学生兴趣。

*安排见习生。

2.热身活动（6分钟）

*慢跑与图形跑：教师带领学生沿操场慢跑两圈，期间可穿插简单的图形跑，如圆形、蛇形，调节呼吸，活动身体。

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