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研究报告

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练习的迁移实验报告

一、实验概述

1.实验目的

(1)本实验旨在探究练习的迁移效应，即通过分析不同类型练习对后续学习任务的影响，揭示练习过程中的学习策略和认知机制。实验选取了两组受试者，一组接受特定领域的练习，另一组接受不同领域的练习。通过对两组受试者在后续学习任务中的表现进行对比，期望揭示练习的迁移规律。具体来说，我们将关注以下三个方面：首先，分析两组受试者在不同练习背景下的学习效率；其次，探讨练习过程中认知资源的分配与利用；最后，研究不同类型练习对长期记忆的影响。

(2)在实验设计中，我们采用了随机分组的方法，确保两组受试者在性别、年龄、教