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新生儿康复

训练方法;目录;目录;目录;新生儿康复训练指南;1.1新生儿康复训练的理论基础;核心理论来源;临床常用康复理论;1.2新生儿康复训练的重要性;新生儿康复训练意义;1.3新生儿康复训练的适用范围;1.3新生儿康复训练的适用范围;早产儿和低体重儿;有发育迟缓风险的婴儿;先天性异常的婴儿;正常新生儿;2.1感觉刺激训练;2.1感觉刺激训练;2.1.1触觉刺激;2.1.2温觉刺激;2.1.3痛觉刺激;2.1.4前庭觉刺激;2.1.5本体感觉刺激;2.2运动功能训练;2.2运动功能训练;2.2.1头部控制训练;2.2.2翻身训练;2.2.3坐立训练;2.2.4爬行训练;2.2.5站立和行走训练;2.3呼吸功能训练;2.3呼吸功能训练;2.3.1胸部扩张训练;2.3.2腹式呼吸训练;2.3.3咳嗽训练;2.4智力开发训练;2.4智力开发训练;2.4.1视觉刺激;2.4.2听觉刺激;2.4.3语言刺激;3.1个体化原则;康复训练需个体化;3.2安全性原则;康复需安全原则;3.3正向强化原则;康复训练重正向激励;3.4家庭参与原则;家参新儿康复训练;3.5定期评估原则;康复评估调方案;4.1案例一;4.1案例一;4.1.1基本情况;4.1.2康复训练方案;4.1.3康复效果;4.2案例二;4.2案例二;4.2.1基本情况;4.2.2康复训练方案;4.2.3康复效果;5.1科技助力康复训