水的利用与散失课件人教版生物七年级下册(1).pptxVIP

第三单元植物的生活

人教版生物七年级下册

水的利甲与散失

3.2.1

柳树实验:水的去哪儿了

种植时27kg

→5年后169kg

根部吸收

一株玉米从出苗到结实,

从土壤中吸收的水超过200千克

其中成为玉米植株组成成分的水还不到2千克

其余大量的水都到哪里去了?

通过菜

向上运输

从叶片

气孔

散消

植物对水的吸收

吸收器官

根

根毛特点

数量多

细长

增大吸水表面积

主要部位

根尖的成熟区

水的运输:导管

木质部

导管的特点

导管主要位于茎的木质部中

由许多长形、管状的死细胞组成

细胞没有细胞质和细胞核

上下细胞间细胞壁消失

形成中空的管道

叶片的结构

上表皮

栅栏组织(含叶绿体多)

海绵组织

(含叶绿体少)

叶片结构三部分

叶脉

表皮:保护组织,无色透明

叶肉:营养组织,含叶绿体

下表皮

叶脉:输导组织,运输和支持

气孔:气体交换的门户

气孔的位置

气孔的结构

分布在叶片表皮

主要在下表皮

两个保卫细胞围成

含叶绿体

保卫细胞壁厚薄不均

气孔是蒸腾作用的门户,也是气体交换的窗口

保卫细胞控制气孔开闭

保卫细胞吸水膨胀

保卫细胞失水收缩

保卫细胞吸水膨胀

保卫细胞近气孔侧壁厚,远离气孔侧壁薄

吸水时外壁先被拉长,气孔张开

保卫细胞失水收缩

保卫细胞吸水膨胀

失水时气孔闭合

白天温度高:气孔张开,蒸腾作用加强

夜晚温度低:气孔闭合,蒸腾作用减弱

蒸腾作用

水从活的植物

体表面以水