隐姓埋名三十年实用资料.docx

什么关系？这篇文章的写作顺序？5．布置作业：读书、思考：①王承书做到了隐姓埋名吗？她接受任务后是怎样工作的？②文中哪些段落讲述了王承书“第一次放弃名利”？写这件清作者思路。3．学习3

什么关系？这篇文章的写作顺序？5．布置作业：读书、思考：①王承书做到了隐姓埋名吗？她接受任务后是怎样工作的？②文中哪些段落讲述了王承书“第一次放弃名利”？写这件

清作者思路。3．学习3段。二、教学重点、难点；三、教学过程：(一)导入：教师板书课题，谈话：同学们，今天我们再学习一篇课文，看看这是又一个“赤子情怀”的故事。板

会。(1)“我愿意！”王承书不假思索地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。①抓：不假思索：不