磁铁教案复习课程实用版完整内容.docx

间受到限制。要使学生比较充分地进行探究，只有给予学生足够的活动时间。在教学过程中，我仍考虑环节之间的过渡，花去了不少时间。教学思想的转变还不够到位，还是停留老师形磁铁、圆柱形磁铁、各种特殊形状的磁铁，教学中要让学生再观察一些形状、大小不同的磁铁。磁铁的名字一般都是根据它们的形状而取的，并没有严格的规定。这里让学生给观察如白板上用的小磁贴，磁铁文具盒和磁铁门吸等。本单元资料库“找找哪里有磁铁”还介绍了更多的用到磁铁的物品。让学生说说哪些地方发现过磁铁，它们有什么作用，是希望他们的磁铁取名，就是让他们体会到根据形状取名的方法。为什么磁铁要做成许多的形状

间受到限制。要使学生比较充分地进行探究，只有