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幼儿简笔画教程及应用玉林市第一职业中等专业学校

幼儿绘画观察能力的发展主讲教师：蒙丽模块五项目二

美术观察能力是指通过观察物象的色彩、线条、形状、材料等外部特征从而培养全面、深入地认识事物的能力，观察能力是创造力的源泉。

从颜色感知和形状感知两个方面来分析幼儿美术观察能力的发展特点。

婴儿期颜色感知发展特点婴儿出生后颜色感知就已经产生，新生儿已经能分辨简单的颜色，如红色与灰色、绿色与灰色、红色与绿色。

婴儿期颜色感知发展特点2个月时，婴儿能对多数颜色加以区分；4个月时，婴儿的颜色感知能力已趋近成人；婴儿期颜色感发知展特点2岁左右，已经能够认识一些颜色。2.5-3岁，幼儿开始能说出一些颜色的名称。

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幼儿初期颜色感知发展特点幼儿初期（3-4岁），已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认紫色等混合色和蓝与天蓝等近似色时较困难，也难以说出基本色的名称。幼儿中期颜色感知发展特点幼儿中期（4-5岁），大多数能认识基本色、近似色和混合色，并说出基本色的名称，但对混合色和近似色的命名存在困难。幼儿晚期颜色感知发展特点幼儿晚期（5-6岁），能认识各种颜色，能对混合色和近似色命名，还能依据个人的喜好调出需要的颜色。

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婴儿期形状感知发展特点0-3个月的婴儿可以分辨简单形状，3个月后的婴儿偏好曲线、弧线、立体图形和不规则图形，婴儿在