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- 2026-05-22 发布于江苏
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2025年下学期高一生物抽象思维提取本质测评试题
一、概念辨析题(共30分)
1.细胞结构与功能的统一性(15分)
(1)分析下列生物现象中体现的结构与功能相适应原则,写出对应的细胞结构名称及核心逻辑:
①胰岛B细胞能合成并分泌胰岛素——粗面内质网(功能:蛋白质合成与加工)与高尔基体(功能:分泌物的包装与运输),逻辑链为分泌蛋白的合成需要核糖体附着的内质网提供场所,高尔基体对其进行定向运输。
②根尖成熟区细胞具有根毛——细胞膜突起(功能:扩大吸收面积),逻辑链为增大细胞膜表面积以提高水分和矿质离子的吸收效率。
③心肌细胞线粒体数量显著多于表皮细胞——线粒体(功能:有氧呼吸主要场所),逻辑链为心肌细胞持续收缩需大量ATP,线粒体通过氧化磷酸化提供能量。
(2)用集合图表示原核细胞真核细胞病毒的物质组成关系,并标注关键区别:
集合图核心逻辑:三者共有的物质是核酸和蛋白质;原核细胞与真核细胞共有的结构是细胞膜和核糖体;病毒特有的物质是衣壳蛋白,且无细胞结构。
2.代谢过程的本质抽象(15分)
(1)比较光合作用与细胞呼吸的能量转换模式,填写下表:
维度
光合作用
细胞呼吸
能量来源
光能(光子)
有机物化学能
转换枢纽
ATP、NADPH
ATP、NADH/FADH?
终产物能量形式
稳定化学能(葡萄糖)
活跃化学能(ATP)+热能
场所本质
类囊体薄膜(光反应)+叶绿体基质(
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