惩措施,使规范内化为行为,塑造学校教师形象。(3)学生管理,全面加强行规训练,德育组根据新校要求,修订“行规”,班主任负责严格训练,人人达标,塑造新校学生形象。,负重奋进,成为教师的表率。(2)全面提高教师的师德水准。
惩措施,使规范内化为行为,塑造学校教师形象。(3)学生管理,全面加强行规训练,德育组根据新校要求,修订“行规”,班主任负责严格训练,人人达标,塑造新校学生形象。
,负重奋进,成为教师的表率。(2)全面提高教师的师德水准。(3)支持教师参加学历进修,各级各类专业培训,规划组织以信息技术为主的校本训练,提高教师的学历、业务水
生、纪律、劳动等方面,有要求、有检查、有评比、有表扬、有
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