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- 2026-05-23 发布于上海
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2026届山东青岛市高三年级第二次适应性检测语文试卷
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
刚接到《生命树》的剧本时,打动我的不仅是多杰这个人物的坚毅与悲壮,更是故事背后这片土地的真实分量。我想到了十几年前在长江源沱沱河边,第一次触摸到冰川融水时的震撼。喝着长江水长大的我,真正理解了“源头”二字的意义,也正是这份与自然的联结,让我与巡山队长多杰的灵魂,从一开始就紧紧相拥。
我们常说“角色即镜子”,但塑造多杰的过程,于我而言,更像是一场双向奔赴的过程。过去10多年,我以志愿者的身份跟随着杨鑫老师创立的公益组织“绿色江河”,一起守护斑头雁,在青藏公路沿线捡拾垃圾,和牧民一起晒牛粪、测雪线,甚至为了在野外解手后该不该把纸带走,还和同伴们较真。这些经历不是表演素材,而是刻在骨子里的生命体验。我曾在年宝玉则冰川脚下,听到过一句这样的藏族谚语:“没有冰川,就没有河流;没有河流,就没有草原;没有草原,就没有牛羊;没有牛羊,就没有人。”这是人与自然最朴素的共生法则,也是我塑造多杰的核心支点。他不是悬浮的英雄,而只是一个读懂了这个法则、甘愿用一生去守护的普通人。
李雪导演说,环保的本质不是“做了什么”,而是“不做什么”,不去打扰就是最好的保护。我们的好奇,我们的镜头,哪怕是
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