Web前端设计与开发 教案 项目7-1浮动和定位.docx

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项目7中华优秀传统文化网站-讲好工匠故事

课程名称

授课内容

浮动和定位、项目实施

授课学期

2024-2025（1）学期

授课班级

授课时间

周一1-2节

授课地点

授课形式

理论+实践

授课课时

学情分析

授课对象

计算机应用技术专业学生，开设于大一第二学期。

学生知识

经验分析

学生已掌握HTML元素分类（块级/行内）、CSS盒子模型及基础样式设置，能完成简单的静态内容排版。

学生学习

能力分析

对抽象的布局原理理解困难，易陷入“凭感觉试错”的误区；在多技术融合应用时，逻辑梳理能力不足。

学生思想

状况分析

希望通过完成“图文优化”获得成就感，对调试体验需求强烈；当