全球史观视域下中国高校世界近现代史教材体系的变革与重塑.docx

全球史观视域下中国高校世界近现代史教材体系的变革与重塑

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速，世界各国之间的政治、经济、文化等联系日益紧密，全球史观应运而生。全球史观兴起于“二战”后，彼时欧洲在战争中遭受重创，美国成为西方世界的中心，同时亚非拉地区殖民地纷纷独立，欧洲主宰世界的格局被打破。在此背景下，西方史学界开始反思“欧洲中心论”，力求将世界各地区、各文明平等纳入一个整体性框架中进行历史书写。全球史观强调全球范围内历史事件和现象的联系与互动，把人类历史视为一个整体，各个地区和民族的历史都是这个整体的一部分。它要求历史学家超越国界，以更全面、客观的视角审视历史，具有跨