基于环境教育理念下的儿童公园设计研究——以长春市儿童公园为例.pdf

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摘要

儿童,作为城市人口的重要组成部分,占据了城市总人口的四分之

一至三分之一。他们的生活主要由学习和户外活动构成。优质的景观环

境对营造积极的儿童户外活动氛围具有决定性的影响,且能有力推动儿

童身心健康的发展。儿童公园,作为一种专供儿童进行休闲、娱乐、游

戏、体育以及文化科学活动的特定公园形式,其设计品质直接影响着儿

童的身心发展。

近年来,人们对于儿童公园的关注点已从硬件设施、功能多样性和

绿化面积等物质层面,逐渐转向公园的人性化设计、教育功能以及交互

体验感、管理水平等非物质性

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