沪教版 六年级（上）学期数学 分解素因数 （含解析）.pdfVIP

沪教版六年级上（）数学辅导教学讲义

授课日期时间

主题分解素因数

教学内容

赤］学习目标

1.理解素数、数、素因数、分解素因数的概念；

2.掌握分解素因数的几种方法，熟练掌握用短除法分解素因数；

3.加深对整数的认识，理解整数的多种分类方法的异同，体现分类思想.

J互动探索

案例1:素数、数的概念：

操作：请每个学生写两个整数，并写出它们的因数。（数字不要太大）

问题：你写出的整数有几个因数？因数个数确定吗？（教师提问三个学生，并列在表格中）

整数

因数个数

可（以发现，有些整数只有一个因数，有些有2个因数，即1和本身，有些有3个、4个…）

概念：我们把只含有因数1和本身的整数叫做素数或质数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫

做数。

练一练：把下列数按要求填入：

2,9,10,21,23,29,31