沪教版数学三年级上册《解决问题》教案.pdfVIP

解决问题

【教学目标】

1.能根据问题收集有用的信息，将情节描述成简图线（段图，并列出相应的算

工Io

2.初步掌握分析方法，会解答两步计算的实际问题，并能正确使用小括号。

3.理解并掌握连乘、连除、乘除混合式题的运算顺序，能够正确计算连乘、连

除、乘除混合式题。

【教学重点】

初步掌握分析方法，解答两步计算的简单实际问题。

正确计算连乘、连除、乘除混合式题。

【教学难点】

正确使用小括号。

教学过程：

一、创设情景，引出话题

1、开场谈话，揭示课题。

2、出示几个条件：兔子灯有25盏，莲花灯的盏数是兔子灯的3倍，球形灯的盏

数是兔子灯的4倍。

3、根据这些条件，你可以提出什么数学问题？

4、学生回答，教师贴板书，并记录下教师没有准备的问题。

5、在这些问题中哪几个可以一步计算？

6、你能不能把剩下的这些问题分分类？和你的组员讨论一下。

7、每组派一名代表来汇报一下。学（生讲教师调整板书

二、尝试探究，获得新知

一（和倍问题

1、我们先一起来研究第三个问题“莲花灯和兔子灯一共有几盏？”媒（体出示

2、你们每个人先试着做做看好