2026年学校教学常规管理细则
一、备课管理
1.1教学计划要求
每学期开学前3个工作日内,所有任课教师须完成学期教学计划编制,明确学期教学核心素养目标、单元教学任务分解、班级学情分层分析、周度教学进度安排、培优补差实施细则、作业设计整体规划、校本教研参与计划。其中教学进度须细化到单个课时的教学内容,实际教学与计划进度的误差不得超过2课时/学期,因学情调整进度累计超过3课时的,须报年级组审核、教务处备案。
1.2个人备课要求
所有备课须落实“三备三研”:备教材课标、备学情分层、备教法设计;研究核心素养落地、研究学情差异、研究评价反馈。针对不同教龄教师明确刚性要求:
(1)教龄3年及以内新教
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