2026年幼儿园教师外出培训方案
一、培训目标
(一)总目标
深入落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》《幼儿园保育教育质量评估指南(2025年修订版)》要求,聚焦区域普惠性学前教育质量提升核心需求,通过外出到国内顶尖学前教育研训基地跟岗学习,引进先进保教理念与实践经验,分层分类提升不同教龄、不同岗位幼儿园教师的专业能力,构建覆盖新任教师、骨干教师、管理干部、专项技能教师的全链条专业成长体系,缩小区域城乡学前教育保教质量差距,推动区域学前教育高质量发展。
(二)具体目标
1.全批次参训教师政策考核合格率达到100%,100%掌握最新学前教育政策要求与保育教育规范;
2.新任教师岗位适配
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