初中九年级道德与法治下册：构建人类命运共同体——中国担当与全球治理的深度探索教学设计.docx

初中九年级道德与法治下册：构建人类命运共同体——中国担当与全球治理的深度探索教学设计

??一、课程基本信息与设计理念

??（一）学科与年级：初中九年级道德与法治（下册）

??（二）对应单元：本教学设计主要对应统编版《道德与法治》九年级下册第三单元内容，并深度融合第一、二单元关于世界舞台上的中国、和谐与梦想等相关知识，进行单元整合与拓展教学。

??（三）课时安排：本主题设计为一个大单元教学，总计4个标准课时，建议采用连堂或项目式学习周期安排。

??（四）核心设计理念：本设计秉持“素养导向、学生中心、深度学习、跨界融合”的核心理念。以发展学生“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”五