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- 2026-05-24 发布于江苏
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从“看物”到“见我”;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;那一刻,我_________________写作提纲
主旨:
情境:
【起(铺垫)——设情境,亮出“我”的困惑】环境描写+我的困境+感受
【承(遇物)——与“物”的初次相遇】就在____时,____闯入我的视线。那是_________,它_________(样子)。
【转(催化)——“物”的突变与冲击】一个突变+物的受挫+我的感受
【悟(顿悟)——“那一刻”,我读懂了】但是那一刻,物的应对+我的发现
【联(言志)——从“物”的哲理到“我”的成长】而我呢?那个一心只想……的我,为何不能像这……一样?我的
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