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- 2026-05-24 发布于河南
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专题04文学类文本阅读
1.
清亮/温柔/大胆
遍体鳞伤
感激/赞美/钦佩
2.
(1)“拎”、“跳”“伸”、“撮”、“翻”、“捉”等动作描写,描写我在小溪撮鱼虾泥鳅捉螃蟹的快乐,写出小溪是我童年的乐园,表达我对小溪喜爱之情。
(2)用拟人修辞手法,“温柔”、“大胆”、“决绝”“纵身跃入”赋予小溪人的情感和动作,生动形象写出了小溪的温柔、大胆的特点,表达了我对小溪的喜爱之情。
3.结构上:照应“大河出深山”标题,与首段“沿水出山”呼应;内容上:通过写我长大后回忆故乡,明白了大河走出深山后又改变形态回归深山的道理,升华主题,表达作者由走出大山到成
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