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2025年政治高级教师职称答辩试题及答案

第一部分教育理论与思政学科素养（共3题，每题20分，合计60分）

试题1

2022年版《义务教育道德与法治课程标准》明确提出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气”。请结合你的教学实践，阐述在初中思政课教学中如何系统落实“增强学生做中国人的志气、骨气、底气”的核心目标，需包含至少3个可复制的具体教学实施路径，以及对应的成效评估方法。

参考答案及评分标准

核心内涵阐释（5分）

“三气”是新时代青少年核心素养的重要组成部分：志气是指树立为国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗的远大志向，解决“为什么而学、为什么而活”的方向问题；骨气是指传承中华民族不畏强暴、坚守底线、独立自主的精神品格，解决“遇到困难和诱惑怎么办”的意志问题；底气是指建立对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的高度自信，解决“信仰信念信心从何而来”的认知问题，三者相互贯通、有机统一，是思政课育人目标的具象化表达。

具体实施路径（10分，每条路径3分，路径可操作性占2分，结合实践占1分）

1.“四史+地方红色资源”沉浸式体验教学路径

①搭建“课本知识-地方史志-现场研学”三阶内容体系：结合统编教材中“新民主主义革命的胜利”“改革开放的历程”等知