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翻转课堂结合CBL教学在诊断学中的应用效果_医学教育学.docx

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    目录

    TOC\o1-3\h\z\u翻转课堂结合CBL教学在诊断学中的应用效果 3

    第一章绪论 3

    1.1研究背景 3

    1.2研究目标与内容 3

    1.3研究意义 4

    第二章文献综述与理论基础 4

    2.1文献综述 4

    2.2理论基础 6

    2.3研究假设提出 6

    第三章研究设计 7

    3.1研究对象与范围 8

    3.2概念模型与研究框架 8

    3.3问卷设计 8

    3.4抽样设计 11

    3.5数据分析方法 11

    3.6技术路线 12

    第四章调查实

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