Unit 5 Section B 3a-3d 读写课公开课人教版八年级(下册).pptxVIP

PresentationUnit5Nature’sTemperSectionBWhatcanwedotopreparefortheworst?3a-3d单元主题范畴：人与自我＆人与自然单元主题内容：珍爱生命的意识；自然灾害与防范措施，人身安全与自我保护

PresentationLearningObjectives1.阅读MaLi的倒霉日故事，圈出并理解文中表示时间顺序、连接事件的词/短语；按时间顺序梳理事件，完成事件排序任务。（学习理解）2.基于文本信息和故事框架，内化「讲述糟糕天气下的倒霉一天」的语言逻辑。能够清晰描述事件的先后顺序、天气变化与个人感受，并运用文中及练习提供的表达句型，与同伴交流自己的类似经历。(学习理解，应用实践)3.通过分析范文结构和仿写练习，增强对“介绍自然奇观”主题的写作能力，能够在“我的糟糕天气日”写作情境中，独立完成一篇结构完整、逻辑连贯的短文；在写作中体现“敬畏自然、灵活应变”的认知，语言生动且情感真实。(迁移创新)

PresentationLookandsayReviewthenaturaldisasters./r??vju?/v.n.v.复习；n.回顾earthquakewildfirefloodtyphoonsnowstormdroughttsunamirainstormrai