6.2线段、射线和直线青岛版七年级数学上册.pptxVIP

;学习目标;探究新知;围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？;总结：点、线、面、体是构成几何图形的元素，又是基本的几何图形；点是构成几何图形的基本元素。

点、线、面、体之间的形成关系是怎样的呢？;活动二;线段有两个端点；

线段向一个方向无限延伸得到射线，射线只有一个端点；

线段向两个方向无限延伸得到直线，直线没有端点。(举例如下);我们可以用以下方式表示线段、射线、直线。;线段、射线、直线三者的区别：;画一画;2.平面上有A、B、C三个点，过其中的任意两点作直线，能作

几条？;应用1：如果你想将一根木条固定在墙上并使其不能转动，至少

需要几个钉子？你知道这样做的依据是什么吗？;应用2：建筑工人砌墙时，会在两个墙角的位置分别插一根木桩，

然后拉一条直的参考线，你知道这是为什么吗？;应用3：植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树坑

在一条直线上。

;15;经过比较，我们可以得到一个关于线段的基本事实：

两点间所有连线中，线段最短。;两点之间，线段最短。;18;1.图中实物的形状对应哪些几何体？把相应的实物与图形用线连接起来。;2．下列四个生活、生产现象，可以用什么数学知识来解释。

①用两个钉