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2026年特岗教师培养管理实施方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强农村义务教育阶段学校教师队伍建设，促进城乡教育均衡发展，结合本地实际，制定2026年特岗教师培养管理实施方案。

培养目标

通过系统培养，使特岗教师在思想政治、师德师风、教育教学能力、专业素养等方面得到全面提升。到2026年底，确保新招聘的特岗教师能够迅速适应农村教育教学工作，在12年内成为教学骨干，5年内成长为具有一定影响力的优秀教师，为农村教育事业注入强大活力。

培养对象

2026年新招聘的特岗教师，以及在服务期内尚未达到培养目标的往届特岗教师。

培养内容与方式

思想政治与师德师风培养

1.理论学习：组织特岗教师参加思想政治理论培训，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策，每学期安排23次集中学习，每次学习时间不少于2小时。

2.师德教育活动：开展师德师风专题讲座、师德案例分析会、师德演讲比赛等活动，引导特岗教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。每学年至少组织2次师德教育活动。

3.实践体验：组织特岗教师参与志愿服务、社会实践等活动，增强社会责任感和使命感。每学年安排12次实践活动，每次活动时间不少于1天。

教育教学能力培养

1.入职培训：新招聘的特岗教师在入职前参加为期2周的集中培训，内容包括教