沪教版数学五年级下册 小数的四则混合运算.pdfVIP

小数的四则混合运算

教学目标:

1.正确进行小数四则混合运算。

2.正确运用乘法运算定律进行小数乘法的简便运算，进一步发学生的数感。

3.结合具体情境，综合运用小数加、减、乘、除法的知识解决实际生活中的问题，体验所学知识与

现实生活的联系，从中获得价值体验。

教学重难点：

1.小数四则混合运算的熟练程度。

2.巧妙的选择小数四则混合运算的计算方法。

教学过程:

一、分层练习

1.算一算：

0.125X0.8-0.1=8.44-(0.2X0.5)=0.7+0.7—0.7=

14-0.2-1X0.2=3X0.2X0.5=3-2X1.5=

10X(4.2+4.2)=2.4+3+6.4+1.6=(1.6-1.6)4-1.6=

学（生可以独立进行计算,能力较强的学生可以直接进行心算得出结果。）

2.把下面的小