（24页PPT）第1节浮力第1节浮力课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：八年级学科：物理（人教版）学校某省市友谊路中学第十章 浮力第1节 浮力

国家中小学课程资源问题情境如图是辽宁舰在大海航行，十二年“航母之路”，我们共同“舰”证。思考：军舰能在水面航行，是什么力量把它们托起来的呢？新课导入

国家中小学课程资源由乒乓球和铝块的实验表明：浸在液体中的物体会受到向上的托力。探究活动请同学们利用实验桌上的物品来感受水对物体的作用力，并体会此作用力的方向。课堂活动

国家中小学课程资源找一段较细的线，将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。将水缓慢注入大烧杯，直到水将乒乓球浸没，观察细线，并与铅垂线对比。将大烧杯底部一端垫高，使大演示实验F浮应用二力平衡的知识得出浮力的方向总是竖直烧杯倾斜，观察细线，并与铅垂线对比。 向上的。

国家中小学课程资源概念：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫作浮力。符号：F浮性质：浮力方向：竖直向上浮力的施力物体：液体新知探究

国家中小学课程资源探究实验请同学们利用弹簧测力计测量浸没在水中的铝块受到的浮力大小，并认真观察对比弹簧测力计示数随物体浸入水中的深度如何变化。弹簧测力计的示数先变小后不变甲乙丙实验探究

国家中小学课程资源实验结论把F拉和F浮的合力设为F合，二力平衡：F合＝G，所以①铝块在空气中静止时，受到重力G和弹簧测力计的拉力F1。G②铝块浸没在水中时，