2025年下学期高一生物学习动机测评试题.docVIP

2025年下学期高一生物学习动机测评试题

一、基本信息

性别

A.男B.女

生物成绩水平

A.优秀（班级排名前15%）B.良好（班级排名15%-55%）

C.中等（班级排名55%-85%）D.薄弱（班级排名85%以后）

学习生物的主要信息来源

A.仅课本和课堂笔记B.课本+教师补充资料

C.课本+课外读物（如《自私的基因》《细胞生命的礼赞》）

D.课本+网络资源（如科普视频、生物学科网站）

E.以上所有

二、内部动机维度（共15题）

（一）知识探索兴趣

看到“细胞分化”“基因编辑”等生物学概念时，我会主动查阅资料了解其原理。

完全不符合2.较不符合3.一般4.较符合5.完全符合

我对生物实验中的未知现象（如显微镜下细胞的动态变化）充满好奇心。

完全不符合2.较不符合3.一般4.较符合5.完全符合

课余时间，我会主动观看生物相关纪录片（如《地球脉动》《人体奥秘》）。

完全不符合2.较不符合3.一般4.较符合5.完全符合

（二）实践应用倾向

我喜欢尝试用课堂所学解释生活现象（如“为什么夏天食物易变质”“疫苗如何预防疾病”）。

完全不符合2.较不符合3.一般4.较符合5.完全符合

在生物实验课上，我更愿意自主设计实验步骤（如“探究植物光合作用的最适光照强度”）。

完全不符合2.较不符合3.