第16讲 分离定律（专项训练）（福建专用）（教师版）.docx

第16讲分离定律

目录

01课标达标练

【题型一】豌豆用作遗传实验材料的优点

【题型二】一对相对性状的杂交实验

【题型三】性状分离比的模拟实验

【题型四】基因分离定律重点题型突破

02能力突破练（新情境+新考法+新角度）

03高考溯源练（含2025高考真题）

题型一豌豆用作遗传实验材料的优点

1．如图是植物杂交过程示意图，下列相关叙述错误的是()

A．①和②操作应同时进行

B．①操作的目的是避免自花传粉

C．②操作是为了实现杂交

D．每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋

【答案】A

【详解】①②分别为去雄和传粉，去雄的目的是避免自花传粉，传粉的目的是实现杂交，二者不是同