小学英语五年级下册《Unit 1 Going to Beijing》Lesson 5教案.docx

小学英语五年级下册《Unit1GoingtoBeijing》Lesson5教案

一、教学内容分析

本节课是冀教版（三起）五年级下册第一单元“赴京之旅”的第五课，核心语言功能为“描述他人正在进行的活动”。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》出发，本课处于“人与社会”主题范畴下的“日常生活”子主题，其教学坐标清晰：知识技能上，学生需从已学的“Iamdoing…”第一人称表达，迁移到“He/She/Theyaredoing…”的第三人称单数及复数表达，这是现在进行时态应用范围的关键拓展，构成单元知识链从“自我描述”转向“社会观察”的逻辑枢纽。过程方法上，课标强调通过感知、体验