2025 小学三年级道德与法治上册文明城市共创建课件.pptxVIP

一、文明城市：我们共同的“温暖家园”演讲人

文明城市：我们共同的“温暖家园”01我是文明小使者：从“知道”到“做到”的行动指南02身边的文明与不文明：小眼睛里的“大观察”03文明城市共创建：从“我”到“我们”的温暖传承04目录

2025小学三年级道德与法治上册文明城市共创建课件

亲爱的同学们，当我们每天背着书包穿过干净的街道，看到路口志愿者举着“文明出行”的引导牌；当我们在社区花园里玩耍，发现爷爷奶奶主动把掉落的垃圾捡起；当我们走进校园，听到“老师早”“同学好”的清脆问候——这些温暖的画面，都是“文明城市”最生动的注脚。今天，我们就一起走进“文明城市共创建”的课堂，用小眼睛观察、小脑袋思考、小行动实践，成为文明城市的“小主人”。

01文明城市：我们共同的“温暖家园”

文明城市：我们共同的“温暖家园”要理解“文明城市共创建”，首先得明白什么是“文明城市”。简单来说，文明城市是一个城市的“文明成绩单”，它反映着这座城市的环境是否整洁、市民是否友善、秩序是否良好、文化是否丰富。就像我们的班级要评“文明班级”一样，一个城市评上“文明城市”，需要所有市民共同努力。

1文明城市的“硬指标”与“软温度”或许有同学会问：“文明城市是不是就是街道干净、房子漂亮？”其实不止这些。根据国家相关标准，文明城市的“硬指标”包括：

环境卫生：垃圾定点分类、道路无杂物、公共设施无破损；

交通秩序：车辆礼让行