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建筑业转型下技能型人才实训体系数字平台
前言
绿色低碳协同能力也应纳入复合能力图层。建筑业转型要求人才具备资源节约、材料分类、能耗控制、环境保护和过程减排的基本意识,并在操作层面形成可执行的行为习惯。实训体系若只关注技术动作而忽略绿色要求,就无法形成面向未来的综合能力结构。能力图谱应当把绿色要求从附属内容提升为核心维度之一。
协同培养还意味着实训体系应与校内外资源、教学与实践、理论与操作形成联动关系。虽然本节重点在于目标定位,但目标本身必须服务于协同育人的整体逻辑。通过开放式目标设计,实训体系可以更好地承接不同来源、不同层次、不同阶段的学习需求,避免培养内容过于单一、训练任务过于封闭
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