原创力文档24.1数据的集中趋势（第4课时）教学设计
一、内容和内容解析
1.内容
本节课是在学生体会用平均数描述数据集中趋势不足的基础上，引入了两个新的描述数据集中趋势的
统计量：中位数和众数。
2.内容分析
本节课是数据集中趋势的重点课时，在学生认识平均数的局限性后，引入中位数、众数两个统计量。
重点是理解中位数代表数据中间水平、众数代表数据多数水平，明确三者的区别与适用场景，完善描述数
据集中趋势的统计方法，提升学生根据实际需求选择合适统计量的能力。
基于以上分析，确定本节课的教学重点为：体会中位数和众数
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