2024年长沙宁乡市教育系统招聘教师储备人才笔试真题含答案汇总.docxVIP

2024年长沙宁乡市教育系统招聘教师储备人才笔试练习题含答案汇总

一、学科专业知识（小学语文）

1.选择题

题目：下列古诗文名句体现教师“关爱学生”职业精神的是（）

A.“随风潜入夜，润物细无声”

B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”

C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

D.“桃李满天下，春风化雨人”

答案：A

解析：“随风潜入夜，润物细无声”以春雨默默滋养万物为喻，体现了教师对学生潜移默化的教育和关怀，契合“关爱学生”的职业要求；B项侧重奉献精神，C项侧重敬业精神，D项侧重成果，均不符合“关爱学生”指向。

2.简答题

题目：简述小学数学“图形与几何”单元教学中的“动手操作”环节设计。

答案：

在小学数学“图形与几何”单元教学中，“动手操作”环节是帮助学生建立空间观念、理解图形特征的关键。其设计需遵循以下思路：

第一步，准备材料。为学生提供纸板、彩笔、剪刀等工具，以及长方形、正方形等图形模型，确保学生能亲自动手实践。例如，教学“认识三角形”时，让学生用小棒拼三角形，观察三角形的边角特征。

第二步，引导操作。提出明确的操作任务，如“用纸折出正方形”“测量不同图形的周长”，并指导学生记录操作过程，培养观察和归纳能力。

第三步，交流分享。组织小组讨论操作结果，让学生分享自己的发现（如三角形的稳定性