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专题五植物生命活动的调节

考点一植物生长素的发现

1．达尔文实验

(1)各组胚芽鞘的生长弯曲情况是：①弯向光源生长；②不生长，不弯曲；③直立生长；④弯向光源生长。

(2)①与②对比，说明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关。

(3)③与④对比，说明感光部位是胚芽鞘的尖端，而不是尖端下面的一段。

(4)达尔文的猜测：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。

2．鲍森·詹森实验

(1)实验现象：A胚芽鞘不生长，不弯曲；B胚芽鞘弯向光源生长。

(2)结论：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。

(3)从对照实验设计的单一变量原则角度分析，该实验的不足之处在于没有形成单一变量，无法排除琼脂片可能导致胚芽鞘生长的结论。

3．拜尔实验

(1)实验现象：将尖端切下，放到胚芽鞘一侧，胚芽鞘总是弯向对侧生长。

(2)结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的。

(3)该实验为什么要在黑暗中进行？排除光照可能对实验结果造成的干扰。

(4)拜尔实验的不足之处是无法证明尖端是否产生某种物质。

4．温特实验

(1)实验组是B，对照组是A。A与B对照说明造成胚芽鞘弯曲生长的是胚芽鞘尖端产生的某种物质。

(2)设置A组的目的是排除琼脂片本身的化学物质对胚芽鞘的影响。

(3)实验结论：引起胚芽鞘弯曲