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产教融合背景下数控技术专业教学实践的评价策略研究
陈相全
河池市宜州区职业教育中心广西河池546300
摘 要：在当前的社会背景下，产教融合已经成了教育改革与发展的重要趋势，这提高了人才培养的质量。在
数控技术专业教学实践中，基于产教融合的要求开展教学创新是十分有必要的。除了要在教学模式和
教学方法层面进行创新之外，还要注重教学评价，构建起多元的评价体系，准确衡量学生的学习成果、
分析学生的职业发展能力，同时也为教学改进提供参考。本文从产教融合的内涵与特点出发，分析了
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