项目化学习在信息科技中的应用.docx

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项目化学习在信息科技中的应用

前言

此类学习活动能够在多维度促进学生发展。有助于学生形成信息意识，能够主动关注生活中的数字化现象。有助于学生发展计算思维，在分析、分解、抽象、建模和优化中提高问题解决能力。有助于学生提升数字化学习与创新能力，在协作、表达、制作与优化中积累实践经验。也有助于学生形成技术使用的责任意识，理解信息科技与个人生活、社会生活之间的关系，逐步建立规范使用、合理判断和安全参与的意识。

生活场景学习活动通常具有较强的开放性，学生的讨论方向、操作方式和成果形态可能较为多样。教师在调控课堂时，需要既保持活动的开放，又保证任务推进的秩序。为此，教学流程应清晰，时间安排应合理