《运输作用》生物教学课件.pptxVIP

5.5运输作用《生物学》七年级上册第5章第5节

学习目标说出植物茎运输水分和无机盐的部位及方向；12说出植物茎运输有机物的部位及方向；识别导管和筛管在茎结构内的分布部位；34辨认导管和筛管的结构特征。

漫画欣赏与思考茎有运输作用

茎的运输功能探究实验观察实验讨论填表学以致用讨论填图白菜叶的导管比较导管和筛管木本植物茎的结构枝瘤的形成学习内容

探究实验：茎的运输功能探究实验茎的运输合作探究茎的结构观察实验白菜叶导管合作探究导管和筛管学以致用枝瘤的形成1需解决的问题水是透明的，如何能简单又有效地观察到水分和无机盐的运输情况（包括方向和部位）？怎样可以观察到有机物的运输呢？

探究实验：茎的运输功能探究实验茎的运输合作探究茎的结构观察实验白菜叶导管合作探究导管和筛管学以致用枝瘤的形成带叶的榕树枝条、稀释的红墨水、烧杯、剪刀实验用品实验准备插入红墨水实验操作未作任何处理横切剥去半圈树皮

探究实验：茎的运输功能探究实验茎的运输合作探究茎的结构观察实验白菜叶导管合作探究导管和筛管学以致用枝瘤的形成实验材料插入红墨水的枝条（横切）未作处理的枝条（剥去半圈树皮）实验现象实验结论实验结果记录各小组根据观察完成导学案中的表格

探究实验：茎的运输功能探究实验茎的运输合作探究茎的结构观察实验白菜叶导管合作探究导管和筛管学以致用枝瘤的形成实验现象

探究实验：茎的运输功能探究实验茎的运输合作探究茎