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教师学术研究能力提升

一、课程/学习导言

目的：提升教师在教育领域的信息素养、研究意识和实际操作能力，使其能够有效参与学术研究，改进教学实践，提升专业地位。

重要性：强调在知识快速更新的时代，教师具备学术研究能力对于个人专业发展和教育质量提升的关键作用。

受众：本课程/学习方案面向希望提升自身学术研究能力的在职或准在职教师。

二、核心内容模块

Module1:激活教研意识-为何研究？(WhatisResearch?)

目标：明确教师学术研究的意义、价值与关键性。

内容/要点：

教学与研究的关系（教学即研究）。

教师参与研究的障碍与激励因素分析。

如何将自身的教学实践与研究