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部编教材二年级上册道德与法治家校合作计划

一、指导思想

本计划以立德树人为根本任务，紧密围绕部编版《道德与法治》二年级上册教材内容与育人目标，深入贯彻《中小学德育工作指南》精神，积极响应“家校社协同育人”的号召。旨在通过学校与家庭的深度沟通、密切配合与协同行动，构建目标一致、内容衔接、方法互补的育人共同体，将道德与法治教育延伸至家庭日常生活，引导学生在真实的情境中体验、感悟，逐步形成良好的道德品质、行为习惯和法治意识，为其终身发展奠定坚实基础。

二、合作目标

1.认知共识：帮助家长深入理解部编版《道德与法治》教材的编写理念、核心内容和育人要求，明确家庭教育在孩子品德养成中的重要作用，达成家校育人理念的共识。

2.能力提升：引导家长掌握与二年级学生年龄特点相适应的道德与法治教育方法，提升家长在家庭中渗透德育、法治教育的意识与能力。

3.习惯养成：通过家校共同努力，促使学生将课堂所学内化为自身行动，在家庭生活中自觉践行良好品德行为，如尊敬长辈、友爱同伴、热爱劳动、遵守规则等。

4.情感共鸣：营造温馨和谐的家校沟通氛围，增进家校互信，激发家长参与孩子道德成长的积极性与主动性，形成教育合力。

三、主要合作内容与措施

（一）共研教材，明确育人方向

1.教材解读分享会：在学期初，通过线上或线下方式，由任课教师向家长解读本册教材的整体结构、单元主题（如“我们的节假日”、“我们